Категорії «Без категорії»

ДЛЯ ПЕДПРАЦІВНИКІВ ПРОВЕЛИ ТРЕНІНГ З НАДАННЯ ПЕРШОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ

Психологічна підтримка та допомога у стресових ситуаціях – ледь не щоденна необхідність українців в умовах війни. 21 березня 2024 року, КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» за підтримки ГО «AirLight» для педагогів громади було організовано підвищення кваліфікації. Учасники детально розібралися у поняттях «благополуччя» і «психічне здоров’я» та їх критеріях, проаналізували негативні наслідки впливу психічного здоров’я …

ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я Й ПСИХОСОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА: КОРИСНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ТЕХНІКИ САМОТУРБОТИ

Ще один день за цікавими навчаннями провели педагоги Бориславських закладів загальної середньої освіти. Тренер знайомила учасників з етичними правилами поведінки при наданні першої психологічної допомоги (ППД), її основними принципами та цілями, алгоритмом дій за протоколами 6П та Яалома. Педагоги мали змогу освоїти практичні прийоми та стабілізуючі техніки роботи при гострих станах, самозаспокоєнні тощо. По завершенню …

ГЕНДЕРНО ЗУМОВЛЕНЕ НАСИЛЬСТВО: МЕХАНІЗМИ ЗАПОБІГАННЯ ТА РЕАГУВАННЯ

Чергові, практико-орієнтовані навчання для педагогічних працівників громади організувала КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників». У рамках співпраці з International Medical Corps на базі НВК «ZEFIR» (м. Дрогобич) було проведено підвищення кваліфікації для практичних психологів, соціальних педагогів, вчителі предметів «Основ здоров’я» та «Основи медичних знань». У ході зустрічі особливу увагу учасників було акцентовано на видах насильства, …

Інклюзивний майданчик

Інклюзивний спортивно-ігровий майданчик тепер зближує маленьких друзів Всі дітки потребують опіки, любові та уваги дорослих, а найбільше – дітки з особливими освітніми потребами. Вони – це окремий світ, якому просто необхідна турбота й розуміння. І про це чудово знають у Бориславському інклюзивно-ресурсному центрі, де спеціалісти допомагають таким діткам у розвитку. А щоб заняття були більш …

Засідання спільноти асистентів вчителів та вихователів, в рамках річного плану роботи спільноти

26.01.2024р на базі КУ”Інклюзивно-ресурсний центр” Бориславської міської ради відбулося засідання спільноти асистентів вчителів та вихователів, в рамках річного плану роботи спільноти. 1. Дитина з ООП під час війни. Як допомогти їй подолати стрес, та як навчити правильно реагувати на новини? 2. Як правильно облаштувати укриття, щоб дитині з ООП було комфортно? Як підтримати дитину під …

КРАЩЕ ОДИН РАЗ ПОБАЧИТИ, НІЖ ДЕСЯТЬ РАЗІВ ПОЧУТИ. А ЩЕ КРАЩЕ – ВІДЧУТИ!

У рамках співпраці з кафедрою загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені І.Франка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» для педагогів громади організовано поїздку у Вальдорфську школу-сад (м. Луцьк). Мета – обмін досвідом та впровадження елементів цієї системи у роботі закладів освіти громади. Освітяни мали змогу взяти участь в ознайомчому інтенсиві з …

Нове освітлення у ІРЦ

Неправильне освітлення – це «мінус» для зору і здоров’я загалом. Основними проблемами поганого освітлення є низький рівень освітленості через недостатню кількість світильників або їх вихід з ладу, вкрай застаріле освітлювальне обладнання, використання неякісних світильників, що не відповідають сучасним вимогам та нормам. Саме тому, в січні в КУ”Інклюзивно-ресурсний центр” Бориславської міської ради проведено поточний ремонт системи …

ВИЇЗНА НАРАДА З КЕРІВНИКАМИ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

У середу, 24 січня 2024 року, на базі Урізького ЗЗСО І-ІІІ рівнів за участю заступника міського голови Роксоляни ГАРАСИМІВ, начальника відділу освіти Елли КАЧМАРЧИК, директорів КУ «ЦПРПП», КУ «ІРЦ» та закладів загальної середньої освіти громади було проведено розширену виїзну нараду. У ході зустрічі учасники обговорили ряд важливих питань. Заступник міського голови подякувала освітянам за результативні …

УВАГА!!!ВАКАНСІЯ!!!

УВАГА!!!! ВАКАНСІЯ!!! КУ”Інклюзивно-ресурсний центр” Бориславської міської ради ” Бориславської міської ради запрошує на роботу фахівця ІРЦ (вчителя-логопеда- постійна зайнятість, вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) тимчасова зайнятість ). Вимоги: досвід роботи за фахом не менше 2-х років. Освіта – вища, педагогічна (спеціальна) ступеня магістра (спеціаліста) за спеціальностями «Дефектологія», «Корекційна освіта» (за нозологіями). На посади педагогічних працівників інклюзивно-ресурсного центру призначаються …